Inicio del año escolar en Pirque: alcalde afirma que falta de recursos llevó al traspaso al SLEP

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En la ceremonia realizada en el Liceo El Principal, el alcalde Jaime Escudero afirmó que el financiamiento estatal no ha sido suficiente para que los municipios administren la educación. Señaló que, si los municipios recibieran los recursos SLEP, podrían seguir administrando los colegios municipalizados.

Durante la inauguración del año escolar en Pirque, el alcalde Jaime Escudero Ramos se refirió al proceso de traspaso de la educación municipal al Servicio Local de Educación Pública (SLEP), señalando que los municipios de la Provincia Cordillera han seguido el proceso, aunque manifestó preocupación por el impacto que podría tener en la administración de los recursos y en la comunidad educativa.

Según la Asociación Chilena de Municipalidades (ACHM), los SLEP reciben aproximadamente $415.000 pesos por alumno, cifra que representa una inyección de recursos considerablemente superior a la que recibe la educación municipal tradicional, que alcanza cerca de $114.000 pesos por estudiante.

En ese contexto, el alcalde explicó que los municipios de la Provincia Cordillera han respaldado el traspaso al SLEP debido a que hoy no cuentan con los recursos suficientes del Estado para seguir administrando por sí solos los establecimientos educacionales. Según indicó, la falta de financiamiento hace muy difícil que las municipalidades continúen sosteniendo la educación municipal.

"Nosotros estamos en este proceso de traspaso al SLEP y los tres alcaldes de la Provincia Cordillera lo hemos apoyado. El problema que hemos planteado es económico, porque durante años el financiamiento que entrega el Estado a los municipios no ha sido suficiente para administrar y sostener los colegios municipalizados. Por eso hoy muchos municipios no tienen cómo seguir haciéndose cargo de la educación por sí solos" , señaló el jefe comunal.

Escudero explicó que, si los municipios contaran con los recursos necesarios para financiar el funcionamiento de los establecimientos, preferirían mantener la administración de la educación.

"Si tú le preguntas a los tres alcaldes de la provincia, a todos nos gustaría que la educación siguiera en manos de los municipios, pero con los recursos correspondientes. Si el Estado dijera: ‘les traspasamos los recursos para administrar los establecimientos y financiar todo su funcionamiento’, nosotros felices seguiríamos administrando los colegios" , afirmó.

El alcalde también enfatizó que, pese al traspaso de la administración al futuro SLEP, los municipios no buscan desligarse del desarrollo educativo de sus comunas y ya trabajan en mecanismos de coordinación con el nuevo servicio.

"Pero eso no significa que los municipios queramos desligarnos de la educación. Estamos trabajando en un convenio con el futuro SLEP Los Viñedos, porque es imposible que los municipios simplemente digamos ‘chao’ y nos vayamos para la casa. Nosotros seguimos comprometidos con nuestros niños, con las familias y con el futuro educativo de nuestras comunas" , sostuvo.

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Asimismo, indicó que el tema del financiamiento y el proceso de traspaso será abordado en una reunión nacional de alcaldes.

"El lunes y martes nos vamos a reunir con los alcaldes de todo Chile en San Ramón, donde vamos a discutir el tema del traspaso al SLEP" , explicó.

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Continuando con la ceremonia, también se destacó el trabajo que realizan los establecimientos municipales para fortalecer los procesos de aprendizaje de los estudiantes tras los desafíos educativos que dejó la pandemia. En ese marco, se valoró la implementación del método pircano de lectura, una iniciativa desarrollada por docentes de la comuna que utiliza la figura de un zorro culpeo —inspirado en el Parque Nacional Río Clarillo— para incentivar la lectura de forma más entretenida e interactiva entre los estudiantes.

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Por su parte, la directora del Liceo El Principal, María Teresa Rosales, destacó la importancia de comenzar un nuevo ciclo educativo enfocado no solo en la adquisición de conocimientos, sino también en el desarrollo de la empatía, el pensamiento crítico y la creatividad en los estudiantes.

En su mensaje, invitó a los alumnos a ser “arquitectos de su propio aprendizaje”, valoró el rol de los docentes como guías en el proceso educativo y llamó a las familias a participar activamente en la formación de sus hijos, señalando que la educación es una tarea compartida entre la escuela y la comunidad.

directora

A la jornada asistieron párvulos y estudiantes de distintos establecimientos municipales. También participaron autoridades comunales, entre ellas los concejales Sergio Ulloa, Betzabé Muñoz y Luis Batallé; el director provincial subrogante de Educación Cordillera, Rodrigo Silva; representantes del directorio de la Corporación de Educación y Salud de Pirque, María Cecilia Alarcón; el secretario general de la corporación municipal de educación y salud, Mario Gebauer; el director de Educación Municipal, José González; la directora del establecimiento, María Teresa Rosales, además de directores y directoras de jardines infantiles, escuelas y liceos de la corporación municipal de Pirque.

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